学校的 品牌支柱 和 使命通常通过品牌颂歌来传达。这些视频通常以权威的叙述者 直截了当、直接的沟通为特色 。它们展示了校园的质量、学生生活、毕业生成果和学生/教师互动。它们以电影的方式展示了学校 使命的实践。
特征：
- 学校的使命经常使用简洁、行动驱动的 新加坡 手机号 语言，并构成视频的叙事结构。陈词滥调和流行语随处可见。
- 屏幕上通常会包含支持性文字，以强调关键的品牌支柱。
- 校园照片、学习环境、学生生活、师生互动、校园活动、学校历史、著名校友、 成果和学生示范。
- 语气往往权威而友好——严肃而乐观。
- 无人机拍摄校园的镜头很常见。
- 视频通常从日出开始，到日落结束——仿佛在讲述校园里的一天。这种方法如此普遍，以至于变得相当陈词滥调。
示例视频
“这就是伯克利” —— 加州大学伯克利分校 新冠疫情法律和生活成本危机中转移出 的品牌颂歌很好地展示了学校的使命、历史和品牌支柱。最重要的是，它 自然地传达了多样性和包容性，并以积极的方式展示了社会活动的例子，而没有在旁白中提及。它 展示的比讲述的 更多 。
品牌广告
品牌广告旨在 利用广告技巧激发人们对学校品牌某些方面的 积极情感反应。它们更多地依赖噱头 和 故事， 而不是品牌颂歌。 经常使用 特效 和悦耳的 配乐。
要想成功，这类视频必须具有 极具吸引力的吸引力 ，吸引观众，让他们全神贯注，让他们对学校充满热情。吸引观众注意力的花招 不能冒犯 那些对这种方法反应不积极的观众。
特征
- 品牌广告试图利用流行的社会趋势来讲述品牌故事。这些通常包括视频格式——音乐视频或引用流行电影、音乐或书籍的叙述。
- 其中大多数试图通过独特的方式呈现学校，以传达学校的独特之处。
- 这些视频为了吸引注意力往往会冒险。
- 大多数筹款活动视频都是品牌广告。
示例视频
“如果” ——俄勒冈大学的品牌广告在为 比特币数据库美国 高校制作此类营销材料的广告公司中一直得分很高。噱头就是“如果”的意思。它依靠激动人心的电影摄影、特效和动感十足的配乐来克服噱头解释的冗长积累。
“2022 届毕业生的特别礼物” ——波士顿学院的哈利波特主题视频就是一个例子，它将学院的一个方面——哥特式建筑风格——与流行的社会参考联系起来，未来学生可能会觉得很有吸引力。这段视频在 2017-2018 年发布时引起了很多轰动。制作价值很高——以学校管弦乐队演奏的原创乐谱为特色——给人的印象是，就读波士顿学院就像就读霍格沃茨一样。
活动与庆典
这些视频的重点是庆祝 活动、 传统、 仪式、 夺冠 或 校园内发生的事情 。要取得成功，这些视频必须表明这些活动对于实现 个人和/或职业成就的重要性。它们应该传达参与者的喜悦和使命感，并激发观众希望自己能参与其中。
典型事件
- 毕业
- 入住日
- 节日
- 传统与礼仪
- 慈善和社区活动
- 社会问题论坛和示威活动
示例视频
“密苏里大学堪萨斯分校毕业典礼” ——密苏里大学堪萨斯分校的毕业视频超越了典礼本身，展示了学校的体验和影响。虽然视频表面上是关于毕业典礼的，但它传达的信息不仅仅是对毕业典礼的回顾。视频节奏明快，引人入胜，展示了学生如何实现这一人生里程碑、学校对他们生活的影响以及他们的经历。所有这些都是通过毕业演讲背后的视频片段实现的。
感言：学生、教职员工、校友
推荐信可以让人们一窥大学或学院相关人员的生活。它们通常展示的是 学生、 教职员工和/或 校友的 观点。其中最有效的推荐信较少依赖于推荐对象的背景故事（尽管提供一点背景信息是必不可少的），而更多地依赖于 学校的 经历及其 对推荐对象生活的影响。
影响力比个人故事更重要
为了使他们的推荐信成功，推荐信的主题应该是 可理解的 ，他们所表达的经历必须是生动且令人信服的。所选的主题必须能激发 观众的同理心 。他们不一定与观众有相同的背景，只要他们是观众想要进一步了解和交朋友的人就行。经验和影响力比个人故事重要得多。
示例视频
“我们在米德尔伯里的生活” ——米德尔伯里学院的学生证言视频侧重于学校的体验——社交、学术、个人——而不是各个学科的背景。选择来自三个不同种族和地区背景的学生有助于表明学校是一个来自不同角度的人们可以找到支持、学术和个人成就以及成功的地方。
“欧柏林教师简介：肯德拉·科尔顿” ——欧柏林学院和音乐学院出色地传达了跟随老师学习的感觉——在这个例子中是声乐教练肯德拉·科尔顿。这个视频很有效，因为它让你直接进入教育体验。你可以看到跟随这位老师学习的感觉，她的方法是什么，以及她如何培养学生。未来的学生也可以看到学生的实际表现，看看他们是否适合音乐学院——他们是否足够优秀？