了解实施 CAL 解决方案进行企业培训的缺点和局限性同样重要。
以下是这一努力中面临的常见挑战和考虑。
1.技术壁垒：
● 过度依赖技术的风险。
● CAL 有其好处，但也可能导致过度依赖技术。这往往会削弱人际交往的作用。其理念应该是补充而不是取代传统方法。
在这种情况下，解决方案是在技术和传统培训方法之间取得平衡，以保持其有效性。
● 跟上快速的技术进步。
● 技术变化的快速步伐对 CAL 产生了重大影响。今天的电报数据尖端技术明天可能就过时了。技术更新可能会导致用户必须快速适应新平台、了解其功能并修改其教学策略的情况。
为了避免此类挫折，请选择能够适应进步并与不断发展的行业标准保持一致的 CAL 工具。
● 技术可访问性挑战。
● CAL 的数字化特性可能会带来可访问性挑战，尤其是在技术有限或互联网连接不可靠的地区。
确保平等获得培训/学习资源，防止学习机会不平等。
2.内容相关性：
保持计算机辅助学习 (CAL) 解决方案中内容如何让访客重返你的网站并提高销量的相关性是一项挑战。一个关键原因是 CAL 程序员无法预测或编程所有可能的学习者反应，从而导致固有的局限性。
此外，并非每个主题/科目都可以通过 CAL 来教授。
此外，CAL 的有效性取决于所创建的内容。随着时间的推移，培训需要改变，内容的相关性会降低，因此需要定期更新。
如果通过 CAL 系统提供的材料与您的组织的需求不符，则有可能无法吸引参与者并提供有意义的利益。
3.昂贵：
计算机辅助学习 (CAL) 计划可能成本高昂，尤其是定制在短信中计划。开发和实施强大的 CAL 计划通常需要大量资金投入，这对预算有限的组织或机构来说是一个挑战。
虽然选择现成的 CAL 解决方案可能会节省成本，但这些选项可能并不完全符合特定的教育需求。定制工具虽然量身定制，但价格较高。在成本和效率之间取得平衡至关重要。
4. 可能造成干扰：
计算机辅助学习 (CAL) 有时会成为分散注意力的源头，尤其是在课堂环境中。虽然吸引用户，但通知、视频和其他互动功能可能会分散学习者的注意力，使他们无法专注于主要的讲师或培训目标。
学习者可能将 CAL 视为一种新奇事物，而非严肃的教育工具，因此很难集中注意力。在平台上，在参与度和专注度之间取得适当的平衡对于其有效性至关重要。